Abschlussveranstaltung des Projektes SMALO

Gestern, dem 19. Juni 2024, hat die Abschlussveranstaltung des Projekts SMALO in Bremen stattgefunden. SMALO steht für „Smartes Lernen in der Logistik“. Ziel der Veranstaltung war es, ausgewählten Besucher:innen verschiedener Unternehmen und Institutionen wesentliche Ergebnisse des Projekts vorzustellen. Insgesamt kamen dafür um die 40 Personen im Logistikzentrum C3 nachmittags zusammen.

Dr. Reinhard Ahlers hat zunächst einen Überblick über das Projekt gegeben. Im Anschluss wurden im Rahmen von drei kurzen „Spotlights“ zentrale Projektergebnisse präsentiert. Michael Huss vom Projektpartner M.I.T e-Solutions präsentierte den aktuellen Stand der SMALO App. Im Anschluss daran referierten Svenja Steffens von ma-co und Dr. Franziska Kersten von wisoak über das Thema Zielgruppenorientierung. Im dritten Spotlight erläuterte Dr. Christine Siemer (ITB) Forschungsergebnisse zum Thema „Passgenaue Weiterbildung durch Lernpfade“.

In einer von Onno Reiners (M.I.T e-Solutions) moderierten Podiumsdiskussion wurden Anforderungen an die Weiterbildung der Zukunft näher beleuchtet. Im Podium saßen Jörg Drews (BLG LOGISTICS GROUP), Elke Heyduck (Arbeitnehmerkammer Bremen), Ablie Samba (PTS Logistics GmbH), Kirsten Krüger (ma-co), Roswitha Bahr (Landesagentur für berufliche Weiterbildung) und Andreas Born (Maritimes Cluster Norddeutschland e.V.).

Den Abschluss der halbtägigen Veranstaltung bildete eine Besichtigung des BLG Logistikzentrums C3.

Das Projekt „Smartes Lernen in der Logistik“ (SMALO) entwickelt ein digitales Lern-Ökosystem, welches eine Angebotsübersicht über diverse Weiterbildungsangebote bietet und darüber hinaus mit Hilfe von KI-gestützten Verfahren ein individuelles Lernen auf der Basis flexibler Lernpfade ermöglicht. Ziel und Aufgabe des Projektvorhabens SMALO ist es, eine plattformbasierte Weiterbildung für Beschäftigte in der Logistik zu entwickeln, die mit Hilfe agiler Methoden, die verschiedenen Perspektiven und Bedarfe identifiziert und daraus plattformbasierte Weiterbildungsformate, die ein individuelles Lernen und flexible Lernpfade ermöglichen, entwickelt.

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